«Эффекта Моцарта» не существует
Пассивное прослушивание произведений Моцарта, либо традиционной музыки как говорится, не ведет ни к краткосрочному, ни к неизменному повышению интеллектуальных способностей. К этим выводам пришли немецкие научные работники в процессе исследования, проделанного по заказу министерства образования и науки Германии.
Исследование, оказавшееся первым регулярным обзором имеющейся по этой задаче литературы, прошло категорией специалистов, в состав коей зашли нейрофизиологи, специалисты по психологии, воспитатели и философы. Все соавторы работы имели музыкальное образование.
По словам научных работников, им не получилось сыскать сколько-нибудь веских подтверждений настоящего существования так называемого «эффекта Моцарта» – понятия, появившегося с нетяжелой руки американских изыскателей в первых числах 90-х годов. Тогда уже, в последствии не очень большого эксперимента, категория работников Калифорнийского университета пришла к решению, что 10-минутное прослушивание произведений великого австрийского композитора существенно повышает скорость решения задач на пространственное мышление.
Несмотря на то, что обоснованность решений американских научных работников вызывала сомнения, вал публикаций, приуроченных к «эффекту Моцарта», неустанно нарастал, само же это понятие довольно резко превратилось в безотказный маркетинговый инструмент музыкальной индустрии.
По мнению немецких научных работников, последствия основной массы исследований по этому вопросу или не поддаются воспроизведению, или очень незначительны и неоднозначны. Так, люди, производящие анализы на смекалка, на самом деле лучше управляются с заданиями в последствии короткой музыкальной паузы, впрочем этот эффект ни разу не продолжается более 20 мин., и, что самое актуальное, абсолютно не находится в зависимости от того, какую непосредственно музыку – традиционную, или передовую – слушают испытуемые.
Выводы немецких научных работников в отношении долгосрочного действия преподавания музыке на интеллектуальное становление ребят не настолько смертельны. Например, по версии кого-то из соавторов исследования Ральфа Шумахера, небольшое, хотя статистически важное действие музыкального образования на уровень IQ, прослеживавшееся на протяжении ряда лет, на самом деле было замечено в нескольких серьезных работах, достоверность коих не вызывает сомнений.
Изображен великий Моцарт, реквием скачать которого возможно на нашем веб-сайте и просто насладиться всей вкусностью этого произведения.
| |
|
